“換個角度看自己”—這是我在這次集團司慶日活動過程中最大的收獲。
        每個人都有自己的工作習(xí)慣，這種習(xí)慣源自生活習(xí)慣，同時，經(jīng)過在工作中受各種標(biāo)準(zhǔn)、要求的影響而逐漸形成。我們總是習(xí)慣用自己的方式去看待問題、處理問題，但很少有機會去看到并審視自己的習(xí)慣，更難有人會敢于打破自己生活和工作的平衡，去改變固有的習(xí)慣與思維。本來我也認(rèn)為可以就這樣按自己的習(xí)慣下去，但這次活動的一個游戲，讓我看到了自己的習(xí)慣有需要修正的地方。
        驛站傳書是一個團隊游戲，每組成員排成一縱排，通過小組成員商定的信息傳遞規(guī)則，又快又準(zhǔn)地將信息從最后一位成員由后向前傳遞至本組第一位成員處。過程中，教練會制訂各種規(guī)則，如果違反，會扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，而同樣傳遞的時間長短與信息的準(zhǔn)確度也會影響得分的多少。得分最多的小組勝出。
        這個活動主要“培養(yǎng)團隊的溝通能力，體會溝通中的組織障礙及控制，認(rèn)識到突破性思維的益處，學(xué)會如何做到善于利用規(guī)則，從而增強相互合作的團隊精神”。在活動過程中，大家各抒已見，從第二輪開始，我發(fā)現(xiàn)自己對于這個活動的解決方案思考的核心在于大家所提出來的每個新方案是否違背現(xiàn)有設(shè)定的規(guī)則，甚至還覺得許多隊友所提出的有創(chuàng)造性的想法或者打規(guī)則“擦邊球”的想法是“投機取巧”，然而越是在這方面考慮得多，給自己設(shè)下的限制也越來起多?？偟膩碚f，就是我想的更多的不是“什么可以做”，而是“什么不可以做”。
       活動結(jié)束后，和一位同組的同事聊起自己的感悟，也得到映證。在工作中，我遇到各類事項，首先會考慮公司的制度是如何要求的，公司的常規(guī)做法是什么，即使有創(chuàng)新的想法，也力求全盤考慮，屬于“論證性”工作。但對于“創(chuàng)造性”工作，自己常常會按“論證性”工作的思維去考慮，以至于隨著時間的推移，個人的創(chuàng)新性被習(xí)慣束縛，如果不通過這次活動，都不會認(rèn)識到自己這個習(xí)慣的慣性之大。
        不論這個“習(xí)慣”對于我的崗位工作是利大于弊還是弊大于利，我都應(yīng)該在堅持工作原則的前提下保留自己的“創(chuàng)造性”。
        不要讓你的習(xí)慣左右了你的思維和行為！